Для групи з двадцяти хлопців та дівчат з різних робітничих районів перша посадка в літак та споглядання Карибського моря з вікна стало незабутній досвідСеред спонтанних коментарів на кшталт «Я ніколи раніше не літав літаком» або «який гарний колір моря», ці діти розпочали освітню подорож островом Сан-Андрес, зосереджену на Шляху знань та, зокрема, на акваріумі та його морському середовищі.
Перебування поєднує ігрові моменти з виразно освітніми просторами, головною метою яких є наближення учасників до морська біологія, догляд за екосистемами та лідерствоВсе це відбувається в акваріумі Сан-Андрес та мангрових заростях цієї місцевості, які слугують відкритим класом для практичної та близької роботи з екологічної освіти.
Подорож, що бере свій початок на Шляху Знань
Ця ініціатива є частиною програми «Шлях знань: четверта подорож»Поїздку організувала мерія через соціального менеджера Ліліану Маяну та команду Секретаріату соціального розвитку. Перед від'їздом на острів групу провів мер Думек Турбай, який закликав дітей використовувати кожну мить як можливість для навчання.
Діти походять з таких громад, як Коламбіатон, Нельсон Мандела, Лома Фреска, Сан-Франциско, Амберес, Баюнка та Рада корінних народів Пасакабальос, середовищ, де доступ до такого виду освіти не є поширеним явищем. пізнавальні поїздки, пов'язані з моремСаме тому Маршрут знань задуманий як інструмент для розширення кругозору, пізнання нових контекстів та зміцнення самооцінки дітей.
З моменту прибуття до Сан-Андреса учасники взяли участь у різних розважальних та дозвіллєвих заходах, у яких вони випробували свої соціальні навички, здатність працювати в команді та свої наукова допитливістьЦі заходи не лише про дозвілля: вони спрямовані на те, щоб допомогти дітям пов’язати свій досвід на острові з реальним світом. охорона довкілля та повага до природи щодня.
Одна з фраз, яка найкраще підсумовує враження від поїздки, належить Хосе Хіменесу, одній з дітей з Баюнки: «Мені так весело було в Сан-Андресі, плавати з рибками було так круто». Окрім цього анекдоту, такі свідчення відображають те, як прямий контакт з морем та його видами породжує додаткову мотивацію вчитися, ставити запитання та бажати знати більше про те, що лежить під поверхнею.
Протягом перших кількох годин на острові, Ласкаво просимо до дня відпочинкуДіти брали участь в іграх, командних заходах та спортивних змаганнях. Ця перша екскурсія допомогла згуртувати колектив, зміцнити довіру в групі та підготувати ґрунт для більш спеціалізованих візитів, таких як відвідування акваріума та мангрових заростей.
Акваріум Сан-Андрес як клас морської біології
Найбільш очікуваною подією для багатьох дітей було відвідування акваріума Сан-Андрес, однієї з родзинок цього Шляху знань та справжньої клас морської біологіїДень розпочався з екскурсія з гідом через мангрові зарості сусідні райони, де вони змогли з перших вуст дізнатися, чому ці екосистеми є важливими для захисту узбережжя, розмноження численних видів та балансу берегової лінії.
Під час цієї діяльності вихователі та інструктори пояснювали, як мангрові зарості діють як природний бар'єр проти ерозії, забезпечують притулок для риб і птахів, а також сприяють фільтрації води. Для багатьох дітей це був перший раз, коли вони побачили цей тип рослинності та зрозуміли його роль в екосистемі. збереження морського біорізноманіттяпонад те, чого вони можуть навчитися в традиційному класі.
Після екскурсії мангровими заростями настав час відвідати акваріум. Там учасники мали можливість взяти участь в автентичному освітній сплескВони були оснащені для того, щоб заходити у воду та плавати в контрольованому середовищі, де мали прямий контакт з Тропічні риби та скати мантаЦей захопливий досвід дозволяє вам закріпити вивчене, спостерігаючи за поведінкою тварин у їхньому середовищі.
Взаємодія з цими видами відбувається за суворих заходів безпеки та під наглядом кваліфікованого персоналу, який відповідає на запитання та ставить їх, щоб спонукати дітей розмірковувати над такими темами, як відповідальне рибальство, забруднення моря та важливість не вилучення фауни чи флори з їхнього середовища існування. Таким чином, акваріум стає не просто туристичною пам'яткою: це... простір для експериментів та екологічної свідомості.
Реакції здивування від споглядання скатів манта зблизька, сміх під час плавання серед берегів de peces Яскраві кольори та постійні запитання про те, як живуть ці тварини та чим вони харчуються, демонструють освітній потенціал цієї діяльності. Діти не просто спостерігають, а відчувають себе частиною морського пейзажу, що допомагає їм усвідомити потребу піклуватися про океан та його ресурси.
Освітні цілі: лідерство, інклюзія та екологічна свідомість
Окрім захоплення від подорожі та новизни першої посадки в літак, Маршрут знань в акваріумі Сан-Андрес пропонує низку... дуже конкретні освітні ціліПрограма спрямована на розвиток лідерських якостей у дитинстві, сприяння соціальній інтеграції та посилення екологічної обізнаності серед дітей, особливо тих, хто виростає в неблагополучних сім'ях.
Пропозиція ґрунтується на ідеї, що навчання поза звичним середовищем — у цьому випадку островом із цінною природною спадщиною — допомагає зробити знання більш змістовними. Пов’язуючи побачене в мангрових заростях, акваріумі чи на узбережжі з простими поясненнями, метою є те, щоб ці діти стали агенти змін у своїх районах та громадахділячись своїм досвідом зі своїми родинами та друзями.
Кожна вправа знайомить із відповідними віку концепціями морської біології, життєвими циклами видів, ризиками забруднення та повсякденними практиками, які можуть допомогти захистити довкілля. Усе представлено динамічно, за допомогою ігор, питань та невеликих завдань, що заохочують спостереження, аналіз та висновки, уникаючи довгих або складних лекцій.
Маршрут знань також розвиває особисті навички, такі як відповідальність, повага до інших, емпатія та співпраця. Подорожі в групі, спільне використання простору та змін, догляд за спорядженням та дотримання правил безпеки на морі – все це досвід, який допомагає закріпити ці навички. соціальні та громадянські цінності що стане в пригоді після цієї поїздки.
Ініціатива також має сильний компонент рівності: орієнтуючись на дітей з малозабезпечених районів, вона прагне зменшити розрив у доступі до якісного освітнього досвіду. Таким чином, відвідування акваріума Сан-Андрес та пов’язаних з ним екосистем – це не просто шкільна екскурсія, а можливість зрівняти можливості та відкрити нові перспективи на майбутнє для тих, хто бере участь.
Екскурсія островом та закриття Місяця дітей
Програма Маршруту знань у Сан-Андресі не обмежується лише акваріумом. Програма також включає... екскурсія містом 42 кілометри островаЦя екскурсія дозволяє дітям відкрити для себе основні ландшафти, пляжі та цікаві місця вздовж узбережжя. Ця вправа допомагає усвідомити те, що вони дізналися про море, оскільки вони пов'язують прибережне середовище з екосистемами, які вони вже уважно спостерігали.
Серед запланованих зупинок – Музей піратського будинку, де діти можуть із задоволенням дізнатися про місцеву історію та карибські легенди. Цей візит доповнюється відповідними віку поясненнями про острівну культуру та важливість поваги до історичної спадщини, що посилює освітній підхід, що виходить за рамки суто природних аспектів.
Ще однією родзинкою маршруту є відома вулиця Пальм (Calle de las Palmeras), культове місце, яке пропонує інший погляд на острів та його міський ландшафт. Там діти можуть спостерігати, як повсякденне життя місцевого населення переплітається з туризмом та постійною присутністю моря, що дозволяє їм також обговорити... співіснування, ідентичність та сталий розвиток.
Завдяки всім цим заходам адміністрація завершує святкування Місяця дитини, пропонуючи цим двадцяти хлопчикам та дівчаткам програму, яка поєднує розваги та навчання. Шлях знань в акваріумі Сан-Андрес – це далеко не проста поїздка для відпочинку, а зобов’язання... досвідна освіта та екологічна свідомість, особливо зосереджений на морській реальності.
Відгуки учасників, фотографії, на яких вони плескаються з рибками та скатами манта, а також їхній ентузіазм щодо продовження дослідження острова демонструють, що такі ініціативи можуть бути трансформаційними в нашому розумінні освіти. Для цих дітей Маршрут знань означав не лише відвідування акваріума Сан-Андрес та його мангрових заростей, а й відкриття дверей до нових прагнень, зміцнення їхнього зв'язку з природою та підвищення обізнаності про те, що турбота про море та екосистеми починається з... маленькі жести, доступні кожному.
